| 計畫分支 |
藥物安全品質提升計畫<1> |
| 經費來源 |
科技預算 |
| 計畫編號 |
MOHW104-FDA-D-113-000464 |
| 計畫中文名稱 |
建置民眾用藥安全知識網 |
| 計畫摘要 |
為提升民眾用藥安全，加強正確用藥教育，本署推動社區民眾應具備「正確用藥5大核心能力」的健康知能，同時為落實正確用藥核心能力之建立，成立北、中、南、東、離島「正確用藥教育資源中心」，結合社區、相關醫療及民間資源，藉區域內資源之合作與連結，共同推動正確用藥衛教模式，創造正確用藥支持性環境，進而提升民眾正確用藥知能及落實執行加強推動。
另健康素養（Health literacy）」的概念在醫療照護和公共衛生領域中日益受到重視，世界衛生組織（WHO）將健康素養定義為：「決定個人動機與能力去獲得、瞭解及應用健康訊息所需的認知及社會技能」；鑒於我國民眾對於用藥的認知，缺乏了解，忽略正確用藥的重要性，為瞭解我國國人用藥之健康素養，及持續營造正確用藥支持性環境。
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研究內容(應包含
右列所有項目) |
一、 持續強化正確用藥資源中心動能
(1)成立北、中、南、東、離島等22縣市至少30家正確用藥教育資源中心(其中至少新增10家新成立之資源中心，本島縣市至少1家)，並加強離島及偏遠地區的用藥安全教育，預計辦理至少450場衛教活動，資源中心用藥諮詢登錄使用至少達100,000人次。
(2)辦理1場資源中心共識會議，凝聚執行方向與重點，建立操作共識與提升作業品質。
(3)訂定資源中心與合作醫院之短、中、長程目標，並加強與社區用藥諮詢站之結盟。
(4)各正確用藥教育資源中心與鄰近校園建立校藥師合作制度，每季與藥師相關團體合作辦理教師用藥安全教育工作坊至少1場，並結合藥師至校辦理正確用藥講座至少1次及社區藥局觀摩活動至少1場。
(5)舉辦1場正確用藥教育成果分享。
(6)預計至少培訓200位種子師資。
二、擴大多元化、在地化教材教案：
(1)以資源中心為中心並配合各地特性，開發多元化、在地化教材，並針對特殊族群至少發展1項在地化教材，提供各醫療院所進行下載使用，以利用藥教育推廣擴散。
(2) 開發至少1種多媒體衛教短片。
(3) 衛生教育推廣文宣品製作（如海報、衛生教育單張、摺頁等）。
三、 加強與各縣市地方衛生局、衛生所、藥師公會全聯會、地方藥師公會、中心校群、社區藥局、地方民間團體、地方鄉公所及市公所之合作與連結，共同規劃及推廣正確用藥五大核心能力，透過資源整合及多元行銷管道，將正確用藥教育推廣至不同層面，同時強化資源中心與在地藥事服務資源結合，全面提升民眾正確用藥認知。
四、推動社區藥師志工
(1) 辦理北、中、南、東各1場社區藥師之種子師資「執行經驗座談」活動，預計透過種子師資的經驗交流與分享，增加藥師之使命感。
(2) 持續放置衛教教材於網路平台供下載運用。
五、利用網路社群（如Facebook及其他社群網站）推廣正確用藥教育，並運用網路社群的人際互動加深推展效果。
六、維護「正確用藥互動數位資訊學習網」網頁，並整合網站功能推廣至少1種議題及舉辦至少1次民眾正確用藥觀念線上活動，進行行銷及推廣。
七、維護「正確用藥互動數位資訊學習網」連結至相關單位網站(如各學校、醫療院所、地方衛生局、藥師公會及地方民間團體等)，網站連結至少50個，以利資訊推廣。
八、進行民眾正確用藥5大核心能力知能調查：於北、中、南、東及離島挑選至少5縣市之資源中心，調查所轄鄰近至少5個社區之民眾(至少50人)其用藥需求，結合用藥五大核心能力進行民眾健康主題及用藥行為改變之定期追蹤(至少2次以上)調查，以瞭解衛教介入後，民眾用藥認知與行為之差異性。
九、 計畫效益評估：擬透過實地輔導瞭解執行成效，在正確用藥安全教育行為認知成效研究上，利用衛教前後測調查、社區用藥諮詢站執行現況調查以及追蹤民眾後用藥行為改善等，進行計畫效益評估，並依據評估結果，提出次年度「正確用藥」教育推動政策的分析建議。 |
| 擬解決之問題 |
104年度以用藥安全之核心能力為衛教軸心，藉由藥學與衛生教育專業人員，對民眾進行正確用藥知能教育，並結合醫療機構、藥局、校園、網路、公益團體及其他通路，發展多元化、在地化衛教模式，將用藥安全教育於社區紮根，擴大對民眾正確用藥知能教育，並能落實於生活中，保障用藥安全。期望使民眾具備基本用藥五大核心能力：「看病時應向醫師說清楚、領到藥品時應核對清楚、清楚用藥方法及時間、做身體的主人拒絕誇大不實產品、與醫師及藥師做朋友等」。 |
| 預期成果 |
一、我國民眾用藥健康素養調查。
二、持續強化正確用藥資源中心動能。
二、配合各地特性發展在地化教材取代公版教材，並開發至少1種特殊族群在地教材，及至少1種多媒體衛教短片。
三、各正確用藥教育資源中心與鄰近校園建立校藥師合作制度，每季與藥師相關團體合作辦理教師用藥安全教育工作坊至少1場，並結合藥師至校辦理正確用藥講座至少1次及社區藥局觀摩活動至少1場。
四、推動社區藥師志工，辦理北、中、南、東各1場社區藥師之種子師資「執行經驗座談」活動，預計至少培訓300位種子師資。
五、運用本署「正確用藥互動數位資訊學習網」舉辦至少1次民眾正確用藥觀念線上活動，並連結至相關單位網站(如各學校、醫療院所、地方衛生局、藥師公會及地方民間團體等)，網站連結至少50個，以利資訊推廣。
六、於北、中、南、東及離島挑選至少5縣市之資源中心，調查所轄鄰近至少5個社區之民眾(至少50人)其用藥需求，結合用藥五大核心能力進行民眾健康主題及用藥行為改變之定期追蹤(至少2次以上)調查，以瞭解衛教介入後，民眾用藥認知與行為之差異性。
七、擬透過實地輔導瞭解執行成效，在正確用藥安全教育行為認知成效研究上，利用衛教前後測調查、社區用藥諮詢站執行現況調查以及追蹤民眾後用藥行為改善等，進行計畫效益評估，並依據評估結果，提出次年度「正確用藥」教育推動政策的分析建議。 |
| 計畫性質 |
新增 |
| 計畫期程 |
一年期 |
| 經費 |
總金額： 4580 千元(經常門： 0 ； 資本門： 0) |
| 第一年經費上限 0 千元 |
| 第二年經費上限 0 千元 |
| 第三年經費上限 0 千元 |
| 成果歸屬 |
國有 |
需進行性別
分析研究 |
是 |
| 採購依據 |
政府採購法 |
| 招標資格 |
第9款(可適用所有廠商，但投標廠商計畫書不得修改)，需繳交經費分析表。 |
| 決標方式 |
單項 |
| 投標廠商簡報 |
是 |
| 備註 |
單一 |
| 聯絡人及電話 |
組別：藥品組 姓名：郭貞吟 電話：(02)2787-8237 |
| 期中應辦理事項 |
繳交期中報告紙本及電子檔並上網登錄於GRB系統。
(1)完成整理、分析各國對提升用藥之健康素養政策、用藥問卷之信效度測試，(2)正確用藥教育資源中心、推動社區藥師志工等相關執行進度報告，(3)完成GRB期中報告摘要填報 |
| 付款方式 |
第一期30%、期中40%、期末30% |